W naszej szkole wierzymy, że uczeń uczy się najpełniej wtedy, gdy może działać, wybierać i współdecydować.

Dlatego w tym roku szkolnym skupiamy się na rozwijaniu sprawczości uczniów – rozumianej jako zdolność do podejmowania decyzji, planowania działań i brania odpowiedzialności za własny proces uczenia się.
Sprawczość to coś więcej niż samodzielność. To wewnętrzna motywacja, zaangażowanie i poczucie wpływu. Dzieci uczą się, że ich głos ma znaczenie, że mogą tworzyć, eksperymentować i współpracować z innymi.
Aby wzmocnić ten proces, nauczyciele realizują zadania w duchu interdyscyplinarności – łączą treści z różnych przedmiotów, tworzą wspólne projekty edukacyjne, pozwalają uczniom patrzeć na świat z wielu perspektyw.
Dzięki temu uczniowie widzą sens nauki, rozwijają ciekawość i kompetencje przyszłości: kreatywność, komunikację, krytyczne myślenie i współpracę.
Wspólne projekty, lekcje w terenie, działania społeczne i twórcze inicjatywy uczniów pokazują, że sprawczość rodzi się w działaniu – w atmosferze zaufania, partnerstwa i otwartości.

Harmonogram interdyscyplinarności: